2025-10-22
一、阿博 歷史淵源與教育初心
阿博茨霍爾姆學校成立于1889年，茨霍其創立者塞西爾·雷迪博士是爾姆一位富有遠見的教育家。當時的所獨教育界正經歷著從古典主義向現代主義的轉型，雷迪博士對當時僵化、英國脫離實際的中學傳統教育模式深感不滿。他堅信，阿博教育的茨霍使命絕非僅僅是向學生頭腦中填充知識，而是爾姆培養出全面發展、品格健全、所獨能夠積極服務于社會的英國“完整的人”。
基于這一理念，中學雷迪博士在風景如畫的阿博艾蘭河谷創辦了阿博茨霍爾姆學校。這并非偶然，茨霍他特意將校址選在鄉村，爾姆意在讓自然環境成為教育中不可或缺的一部分。在這里，學生能夠遠離工業城市的喧囂與污濁，在廣闊天地中強健體魄、陶冶性情，并親身理解人類與自然和諧共處的重要性。這種將學術學習、體力勞動、藝術修養和戶外活動緊密結合的辦學模式，在當時是革命性的，也為后來許多進步主義學校樹立了典范。
二、 獨特的教育理念：全人教育的實踐場
阿博茨霍爾姆的核心教育哲學可以概括為“全人教育”。這一理念貫穿于學校生活的方方面面，具體體現在以下幾個維度：
- 學術與實踐的平衡： 學校堅信，動手能力與動腦思考同等重要。因此，課程表中不僅有傳統的英語、數學、科學等學術科目，還包含了大量的實踐性活動。從木工、金屬加工到農場管理、園藝，學生們需要親身參與校園的維護與建設。這種“在做中學”的方式，不僅鍛煉了學生的實際操作能力和解決問題的能力，也讓他們深刻體會到勞動的價值與創造的樂趣。
- 藝術與審美的滋養： 雷迪博士認為，藝術是培養健全人格的關鍵。音樂、戲劇、繪畫和舞蹈在阿博茨霍爾姆的課程中占據著核心地位。學校擁有專業的藝術工坊和劇院，鼓勵每個學生發現并發展自己的藝術潛能。通過藝術表達，學生們學會感知美、創造美，并豐富自己的情感世界。
- 身體與意志的錘煉： 健康的精神寓于健康的身體。學校提供豐富的體育活動，除了常見的球類、田徑，還特別注重與自然相關的戶外運動，如馬術、劃船、徒步等。這些活動不僅增強了學生的體質，更培養了他們的勇氣、毅力和團隊合作精神。
三、 課程設置與學術成就
在學術方面，阿博茨霍爾姆學校提供從初中到高中完整的教育路徑，包括英國的GCSE和A-Level課程。
- 課程廣度與個性化選擇： 學校提供多樣化的A-Level科目，涵蓋人文學科、自然科學、社會科學、藝術與設計等多個領域。這允許學生根據自己的興趣和未來的大學專業方向進行個性化組合。值得注意的是，學校的課程設置依然秉承其傳統，例如，學生可以選擇與農業、環境科學或設計與技術等相關的科目，將學術理論與學校的田園環境資源相結合。
- 學術支持： 作為一所小型的寄宿制學校，阿博茨霍爾姆以其高度的師生比和密切的社區氛圍著稱。教師能夠關注到每一位學生的學習進度和情緒狀態，提供個性化的輔導和支持。這種“小而精”的模式確保了每個學生都能得到充分的學術關注，從而激發其最大潛力。
- 大學升學導向： 學校的升學指導團隊會從高中階段開始，為學生提供專業的大學申請咨詢。他們幫助學生明確職業目標、選擇合適的A-Level科目、準備個人陳述以及進行模擬面試。根據學校官網信息，其畢業生成功進入羅素集團大學在內的英國眾多知名高校，以及世界其他國家的院校深造。
四、 田園教育：超越課堂的教室
阿博茨霍爾姆最引以為傲的特色，莫過于其占地約140英畝的校園。這不僅僅是一個地理位置，它本身就是一個充滿生機的教室。
- 校園農場： 學校擁有一個運作中的農場，飼養著馬匹、牛羊等牲畜，并種植著作物。學生們定期參與農場的日常工作，學習動物飼養、作物輪作、土地管理等知識。這不僅是生物課和地理課的生動延伸，更是在潛移默化中教導學生關于生命、責任和可持續發展的理念。
- 戶外探險與環境保護： 學校利用其得天獨厚的自然環境，組織大量的戶外探險活動。這些活動旨在挑戰學生的舒適區，培養他們的冒險精神、領導力和在陌生環境中的適應能力。同時，通過在自然中的長期生活，學生們會自然而然地形成強烈的環境保護意識。
五、 寄宿生活與社區精神
對于許多學生來說，在阿博茨霍爾姆的寄宿生活是他們成長過程中至關重要的一部分。
- 家庭式氛圍： 學校的宿舍被設計成溫馨的家庭式單元，而不是冰冷的集體宿舍。舍監和輔導老師像家長一樣關心學生的學業和生活，營造一個安全、支持性的環境。不同年齡的學生混住，促進了兄弟姐妹般的情誼，年長學生學會照顧他人，年幼學生獲得榜樣和引導。
- 社區責任感： 學校強調每個成員對社區的責任。學生們需要承擔一定的公共職責，如打掃公共區域、協助準備活動等。這種共同參與和付出的經歷，培養了學生的公民意識、協作精神和對他人的尊重，形成了一個緊密相連、互相支持的“阿博茨霍爾姆大家庭”。
結語
阿博茨霍爾姆學校，這所隱匿于英國鄉村的百年學府，以其堅定不移的教育初心和獨特的教育模式，向我們展示了教育的另一種可能。它不僅僅是一所傳授知識的學校，更是一個塑造品格、鍛煉意志、啟迪心靈的成長社區。在這里，學術的嚴謹、藝術的熏陶、田園的勞作和社區的溫暖被巧妙地編織在一起，共同致力于培養出既擁有卓越 intellect（智力），又具備堅韌 character（品格）和溫暖 heart（心靈）的未來棟梁。對于尋求一種全面發展、回歸教育本真體驗的家庭而言，阿博茨霍爾姆無疑提供了一份獨具魅力的答案。
（作者：程亦白）
