來自UCAS官方的自U指導(dǎo)文書寫作指導(dǎo)！快來看看你的文書文書文書合格嗎？

問題1：你為什么想學(xué)習(xí)這門課程或科目？

這是你展示你對所選學(xué)科領(lǐng)域的熱情和知識的機(jī)會，并向大學(xué)和學(xué)院證明為什么它很適合你和你未來的寫作抱負(fù)。

你可以在這里討論的快看例子有：

你學(xué)習(xí)這門課程的動機(jī)：

你是否曾受到生活中某個重要的榜樣或時刻的啟發(fā)？也許這是一個你喜歡的主題，想要進(jìn)一步研究。合格我們都受到某些東西的自U指導(dǎo)驅(qū)使，重要的文書文書是要談?wù)勀愕南敕ㄊ侨绾我龑?dǎo)你進(jìn)入這門課程或?qū)W科領(lǐng)域的。

你對這個學(xué)科領(lǐng)域的寫作知識和興趣：

也許有一個特定的主題領(lǐng)域，你已經(jīng)研究過了，快看迫不及待地想了解更多。合格一本引起你興趣的自U指導(dǎo)書或某個領(lǐng)域的專家？大學(xué)和學(xué)院希望看到你已經(jīng)做了研究，這樣他們就可以確信你會喜歡并擅長這方面的文書文書工作。這是寫作一個突出課外活動的好地方，作為對課堂外主題的快看好奇心和興趣的證據(jù)。

你未來的合格計劃以及為什么這個職位適合你：

如果你已經(jīng)有了一個特定的職業(yè)，你可以談?wù)勀銓⑷绾卫盟鼇黹_始你的職業(yè)生涯。如果沒有，想想什么對你和你的未來是重要的，以及從你選擇的課程中獲得的知識將如何幫助你實現(xiàn)這一目標(biāo)。

下面是更多的例子：

個人生活經(jīng)歷，例如你成長或生活的環(huán)境，一個鼓舞人心的朋友，同事或家庭成員，你讀過的一本書，一篇新聞文章或博客/視頻，YouTube視頻，播客，你看過的節(jié)目等。

了解該領(lǐng)域以及在該領(lǐng)域取得成功可能需要具備的素質(zhì)——對該課程/領(lǐng)域進(jìn)行研究

問題2：你的學(xué)歷和學(xué)習(xí)對你準(zhǔn)備這門課程或科目有什么幫助？

這是你說出你從正規(guī)教育中獲得的相關(guān)或可轉(zhuǎn)移技能的機(jī)會，并強(qiáng)調(diào)你對它們將如何幫助你在該學(xué)科領(lǐng)域取得成功。

你可以在這里討論的例子有：

你的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)與你選擇的課程或?qū)W科領(lǐng)域有什么關(guān)系

這可以是目前或以前在學(xué)校，學(xué)院，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，甚至是一個短期的在線大學(xué)課程-任何形式的正規(guī)教育。這里最重要的是要關(guān)注最近的和你所選課程相關(guān)的內(nèi)容。如果你不再接受全日制教育，用第三部分來談?wù)勀汶x開后的經(jīng)歷。

你有哪些相關(guān)或可轉(zhuǎn)移的技能使你成為優(yōu)秀的候選人

也許有幾個科目可以幫助你培養(yǎng)你所選課程所需的核心技能。或者，一個特定的模塊，幫助你了解你的興趣和優(yōu)勢在哪里。

相關(guān)學(xué)歷

大學(xué)和學(xué)院會在你申請的其他地方看到你的成績，所以不要浪費時間談?wù)撨@些。想想自己的成就，比如贏得學(xué)校或全國比賽，擔(dān)任學(xué)生大使或隊長，或者在戲劇中擔(dān)任主角。

下面是本節(jié)更多的例子：

特定模塊或主題

探討某一特定觀點或技術(shù)的論文或項目

EPQ -擴(kuò)展項目資格

學(xué)校，地方或國家比賽，如UKMT

私人課程和資格證書，如音樂，舞臺學(xué)校或體育，如果與課程相關(guān)

輔導(dǎo)或指導(dǎo)

通過在線課程獲得資格證書

問題3：在教育之外，你還做了哪些準(zhǔn)備？為什么這些經(jīng)歷是有用的？

這是你談?wù)撃阍谡?guī)教育之外參加的任何其他活動或個人經(jīng)歷的機(jī)會，這些活動或經(jīng)歷進(jìn)一步證明了你適合這門課程。這一部分對你來說可能是非常私人的，你所寫的任何東西都應(yīng)該反映出你為什么要寫它。

你可以在這里討論的例子有：

工作經(jīng)驗、工作經(jīng)歷或志愿活動

無論是在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的親身工作經(jīng)歷，還是通過Springpod進(jìn)行的虛擬工作體驗，或者在狗收容所做志愿者，這里的關(guān)鍵是你要反思你的經(jīng)歷和獲得的與你選擇的課程相關(guān)的技能。

個人生活經(jīng)歷或責(zé)任

是否有你個人克服的情況影響了你的決定？是否有一些責(zé)任，比如照顧家庭成員，幫助你培養(yǎng)了課程所需的基本素質(zhì)，比如適應(yīng)力和同理心？

愛好和任何課外活動或拓展活動

想想運(yùn)動、閱讀、社區(qū)工作、暑期學(xué)校——任何你學(xué)習(xí)之外的活動，都可以幫助你進(jìn)一步展示為什么你會成為一個好學(xué)生。

在學(xué)校或大學(xué)之外的成就

這可以是一個負(fù)責(zé)任的職位，比如當(dāng)?shù)鼐銟凡康年犻L，音樂成就，你贏得的比賽，或者你在課堂外獲得的資格證書。

Post-education活動

如果你不再接受全日制教育，詳細(xì)說明你從那以后一直在做什么，以及這些都是如何為你想要的課程提供技能和素質(zhì)的，這是一個好主意。

下面是本節(jié)更多的例子：

課外和超級課程

志愿服務(wù)

個人生活經(jīng)歷，例如照顧家庭成員、克服挑戰(zhàn)等

年輕的企業(yè)

工作經(jīng)驗

工作/職業(yè)-兼職或全職

以工作實踐為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)/ CPD

在線學(xué)習(xí)活動，如Springpod、MOOCs等。

輔導(dǎo)

旅行和參觀（在線或親自），例如博物館、展覽、畫廊、歷史名勝、與課程相關(guān)的地方法院等。

播客，TED演講，紀(jì)錄片等等。

愛丁堡公爵/約克公爵獎