2025年美國建筑學碩士專業排名}
建筑學是年美一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。在美國,國建有120多所大學設置了現代建筑學專業,筑學專業一些實力雄厚的碩士學校還在建筑系的基礎上成立了設計學院或建筑學院。那么,排名去美國學習建筑學碩士選擇哪些院校好呢?年美對此,小美整理了美國建筑學碩士專業排名情況,國建供大家參考。筑學專業
2025年美國建筑學碩士專業排名
1.哈佛大學
Master of Architecture II
哈佛大學的碩士建筑學碩士II(MArch II)課程是一個專業后學位,適用于已完成五年制建筑學本科專業課程或同等學歷的排名個人。
學習課程通過研究生學習擴展了專業領域的年美知識基礎,特別強調設計。國建學生提高和擴展他們的筑學專業理論和分析技能,并加強學科知識。碩士學生課程中至少一半的排名選修課必須來自GSD提供的課程。
2.哥倫比亞大學
Master of Science degree in Advanced Architectural Design
哥倫比亞大學的高級建筑設計理學碩士學位是一個為期三個學期的課程,旨在為已經擁有建筑學學士或建筑學碩士學位的杰出年輕專業人士提供機會,將設計概念化為塑造世界技術、關系和環境演變的關鍵實踐。該計劃被視為通過一系列調查和前提探索學術和專業問題的框架:建筑及其設計實踐對于應對當代挑戰至關重要;建筑的特殊性是跨學科合作的結果;建筑學的未來能動性在于該學科在不同規模和時間框架內調動現實的能力。這些想法通過對表征工具的創新和對新試用工件的擁抱來探索,邀請學生從對特定尺度的專業掌握轉向“跨標量”的方法。通過將新的響應模式與新的建筑實踐模式保持一致,高級建筑設計理學碩士課程致力于在面對未知的未來場景時賦予畢業生權力。
3.麻省理工學院
Master of Science in Architecture Studies in Urbanism (SMArch Urbanism)
麻省理工學院的建筑研究理學碩士(SMArchS)是一個為期兩年的高級研究課程,建立在建筑作為一門學科和實踐的研究和探究之上。該計劃既適用于已經擁有建筑專業學位的學生,也適用于對高級非專業研究生學習感興趣的學生。
建筑與城市規劃是一個特別課程,面向對批判性城市設計的發展及其歷史和理論感興趣的學生。該計劃有意識地將自己定位在當代關于什么是具有廣闊大都市區和城市系統的良好城市形態的辯論中,教導學生發展清晰和以智力為基礎的立場。預計學生將詢問該領域的當前職位,以探索現有城市化范式的關鍵替代方案。假設設計探究是一種智力行為,具有產生批評和替代可能性的能力。
Master of Science in Architecture Studies in Design (SMArchS Design)
建筑研究理學碩士(SMArchS)是一個為期兩年的高級研究課程,建立在建筑作為一門學科和實踐的研究和探究之上。該計劃既適用于已經擁有建筑專業學位的學生,也適用于對高級非專業研究生學習感興趣的學生。
設計課程既提供了建筑設計教學法和實踐的歷史和發展的理論基礎,也為新設計方法的應用研究提供了平臺。為了培養與設計概念相關的獨立論文,該計劃旨在使學生對創造性合成生產的不同模式有批判性的理解,特別關注新興的設計活動模式,概念或技術,以及激進化當前建筑和建筑實踐模式的潛力。
4.普林斯頓大學
Postprofessional Graduate Program in Architecture
專業后研究生課程適用于持有國際機構建筑學學士學位(B.Arch.)或同等學歷的人。這些學生已成功完成建筑專業課程,并滿足授予學位的州或國家/地區的專業許可教育要求。學生通常在兩年內完成該課程。該學位未經NAAB認可。
5.康奈爾大學
Post-Professional Master of Science, Advanced Architectural Design
康奈爾大學的專業后理學碩士,高級建筑設計課程(MS AAD)是一個密集的,高級的建筑設計研究計劃,向持有建筑學學士或專業建筑學碩士學位的個人開放。該計劃為研究21世紀建筑和城市規劃中的相關設計問題、實踐和技術提供了一個關鍵框架。提供三學期和四個學期的選擇,從紐約市的夏季學期開始,繼續在伊薩卡校區。
MS AAD被指定為建筑和建筑科學/技術的STEM課程(CIP代碼04.0902),使國際畢業生有資格將其F-1簽證延長至三年,以便在美國工作。
以上就是小美整理的美國建筑學碩士專業排名情況,大家可以參考上述介紹來選擇院校。如果你對建筑學留學還想了解更多相關資訊的話,那么請繼續關注美行思遠藝術留學官網。
建筑學是年美一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。在美國,國建有120多所大學設置了現代建筑學專業,筑學專業一些實力雄厚的碩士學校還在建筑系的基礎上成立了設計學院或建筑學院。那么,排名去美國學習建筑學碩士選擇哪些院校好呢?年美對此,小美整理了美國建筑學碩士專業排名情況,國建供大家參考。筑學專業
2025年美國建筑學碩士專業排名
1.哈佛大學
Master of Architecture II
哈佛大學的碩士建筑學碩士II(MArch II)課程是一個專業后學位,適用于已完成五年制建筑學本科專業課程或同等學歷的排名個人。
學習課程通過研究生學習擴展了專業領域的年美知識基礎,特別強調設計。國建學生提高和擴展他們的筑學專業理論和分析技能,并加強學科知識。碩士學生課程中至少一半的排名選修課必須來自GSD提供的課程。
2.哥倫比亞大學
Master of Science degree in Advanced Architectural Design
哥倫比亞大學的高級建筑設計理學碩士學位是一個為期三個學期的課程,旨在為已經擁有建筑學學士或建筑學碩士學位的杰出年輕專業人士提供機會,將設計概念化為塑造世界技術、關系和環境演變的關鍵實踐。該計劃被視為通過一系列調查和前提探索學術和專業問題的框架:建筑及其設計實踐對于應對當代挑戰至關重要;建筑的特殊性是跨學科合作的結果;建筑學的未來能動性在于該學科在不同規模和時間框架內調動現實的能力。這些想法通過對表征工具的創新和對新試用工件的擁抱來探索,邀請學生從對特定尺度的專業掌握轉向“跨標量”的方法。通過將新的響應模式與新的建筑實踐模式保持一致,高級建筑設計理學碩士課程致力于在面對未知的未來場景時賦予畢業生權力。
3.麻省理工學院
Master of Science in Architecture Studies in Urbanism (SMArch Urbanism)
麻省理工學院的建筑研究理學碩士(SMArchS)是一個為期兩年的高級研究課程,建立在建筑作為一門學科和實踐的研究和探究之上。該計劃既適用于已經擁有建筑專業學位的學生,也適用于對高級非專業研究生學習感興趣的學生。
建筑與城市規劃是一個特別課程,面向對批判性城市設計的發展及其歷史和理論感興趣的學生。該計劃有意識地將自己定位在當代關于什么是具有廣闊大都市區和城市系統的良好城市形態的辯論中,教導學生發展清晰和以智力為基礎的立場。預計學生將詢問該領域的當前職位,以探索現有城市化范式的關鍵替代方案。假設設計探究是一種智力行為,具有產生批評和替代可能性的能力。
Master of Science in Architecture Studies in Design (SMArchS Design)
建筑研究理學碩士(SMArchS)是一個為期兩年的高級研究課程,建立在建筑作為一門學科和實踐的研究和探究之上。該計劃既適用于已經擁有建筑專業學位的學生,也適用于對高級非專業研究生學習感興趣的學生。
設計課程既提供了建筑設計教學法和實踐的歷史和發展的理論基礎,也為新設計方法的應用研究提供了平臺。為了培養與設計概念相關的獨立論文,該計劃旨在使學生對創造性合成生產的不同模式有批判性的理解,特別關注新興的設計活動模式,概念或技術,以及激進化當前建筑和建筑實踐模式的潛力。
4.普林斯頓大學
Postprofessional Graduate Program in Architecture
專業后研究生課程適用于持有國際機構建筑學學士學位(B.Arch.)或同等學歷的人。這些學生已成功完成建筑專業課程,并滿足授予學位的州或國家/地區的專業許可教育要求。學生通常在兩年內完成該課程。該學位未經NAAB認可。
5.康奈爾大學
Post-Professional Master of Science, Advanced Architectural Design
康奈爾大學的專業后理學碩士,高級建筑設計課程(MS AAD)是一個密集的,高級的建筑設計研究計劃,向持有建筑學學士或專業建筑學碩士學位的個人開放。該計劃為研究21世紀建筑和城市規劃中的相關設計問題、實踐和技術提供了一個關鍵框架。提供三學期和四個學期的選擇,從紐約市的夏季學期開始,繼續在伊薩卡校區。
MS AAD被指定為建筑和建筑科學/技術的STEM課程(CIP代碼04.0902),使國際畢業生有資格將其F-1簽證延長至三年,以便在美國工作。
以上就是小美整理的美國建筑學碩士專業排名情況,大家可以參考上述介紹來選擇院校。如果你對建筑學留學還想了解更多相關資訊的話,那么請繼續關注美行思遠藝術留學官網。
建筑學是年美一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。在美國,國建有120多所大學設置了現代建筑學專業,筑學專業一些實力雄厚的碩士學校還在建筑系的基礎上成立了設計學院或建筑學院。那么,排名去美國學習建筑學碩士選擇哪些院校好呢?年美對此,小美整理了美國建筑學碩士專業排名情況,國建供大家參考。筑學專業
2025年美國建筑學碩士專業排名
1.哈佛大學
Master of Architecture II
哈佛大學的碩士建筑學碩士II(MArch II)課程是一個專業后學位,適用于已完成五年制建筑學本科專業課程或同等學歷的排名個人。
學習課程通過研究生學習擴展了專業領域的年美知識基礎,特別強調設計。國建學生提高和擴展他們的筑學專業理論和分析技能,并加強學科知識。碩士學生課程中至少一半的排名選修課必須來自GSD提供的課程。
2.哥倫比亞大學
Master of Science degree in Advanced Architectural Design
哥倫比亞大學的高級建筑設計理學碩士學位是一個為期三個學期的課程,旨在為已經擁有建筑學學士或建筑學碩士學位的杰出年輕專業人士提供機會,將設計概念化為塑造世界技術、關系和環境演變的關鍵實踐。該計劃被視為通過一系列調查和前提探索學術和專業問題的框架:建筑及其設計實踐對于應對當代挑戰至關重要;建筑的特殊性是跨學科合作的結果;建筑學的未來能動性在于該學科在不同規模和時間框架內調動現實的能力。這些想法通過對表征工具的創新和對新試用工件的擁抱來探索,邀請學生從對特定尺度的專業掌握轉向“跨標量”的方法。通過將新的響應模式與新的建筑實踐模式保持一致,高級建筑設計理學碩士課程致力于在面對未知的未來場景時賦予畢業生權力。
3.麻省理工學院
Master of Science in Architecture Studies in Urbanism (SMArch Urbanism)
麻省理工學院的建筑研究理學碩士(SMArchS)是一個為期兩年的高級研究課程,建立在建筑作為一門學科和實踐的研究和探究之上。該計劃既適用于已經擁有建筑專業學位的學生,也適用于對高級非專業研究生學習感興趣的學生。
建筑與城市規劃是一個特別課程,面向對批判性城市設計的發展及其歷史和理論感興趣的學生。該計劃有意識地將自己定位在當代關于什么是具有廣闊大都市區和城市系統的良好城市形態的辯論中,教導學生發展清晰和以智力為基礎的立場。預計學生將詢問該領域的當前職位,以探索現有城市化范式的關鍵替代方案。假設設計探究是一種智力行為,具有產生批評和替代可能性的能力。
Master of Science in Architecture Studies in Design (SMArchS Design)
建筑研究理學碩士(SMArchS)是一個為期兩年的高級研究課程,建立在建筑作為一門學科和實踐的研究和探究之上。該計劃既適用于已經擁有建筑專業學位的學生,也適用于對高級非專業研究生學習感興趣的學生。
設計課程既提供了建筑設計教學法和實踐的歷史和發展的理論基礎,也為新設計方法的應用研究提供了平臺。為了培養與設計概念相關的獨立論文,該計劃旨在使學生對創造性合成生產的不同模式有批判性的理解,特別關注新興的設計活動模式,概念或技術,以及激進化當前建筑和建筑實踐模式的潛力。
4.普林斯頓大學
Postprofessional Graduate Program in Architecture
專業后研究生課程適用于持有國際機構建筑學學士學位(B.Arch.)或同等學歷的人。這些學生已成功完成建筑專業課程,并滿足授予學位的州或國家/地區的專業許可教育要求。學生通常在兩年內完成該課程。該學位未經NAAB認可。
5.康奈爾大學
Post-Professional Master of Science, Advanced Architectural Design
康奈爾大學的專業后理學碩士,高級建筑設計課程(MS AAD)是一個密集的,高級的建筑設計研究計劃,向持有建筑學學士或專業建筑學碩士學位的個人開放。該計劃為研究21世紀建筑和城市規劃中的相關設計問題、實踐和技術提供了一個關鍵框架。提供三學期和四個學期的選擇,從紐約市的夏季學期開始,繼續在伊薩卡校區。
MS AAD被指定為建筑和建筑科學/技術的STEM課程(CIP代碼04.0902),使國際畢業生有資格將其F-1簽證延長至三年,以便在美國工作。
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建筑學是年美一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。在美國,國建有120多所大學設置了現代建筑學專業,筑學專業一些實力雄厚的碩士學校還在建筑系的基礎上成立了設計學院或建筑學院。那么,排名去美國學習建筑學碩士選擇哪些院校好呢?年美對此,小美整理了美國建筑學碩士專業排名情況,國建供大家參考。筑學專業
2025年美國建筑學碩士專業排名
1.哈佛大學
Master of Architecture II
哈佛大學的碩士建筑學碩士II(MArch II)課程是一個專業后學位,適用于已完成五年制建筑學本科專業課程或同等學歷的排名個人。
學習課程通過研究生學習擴展了專業領域的年美知識基礎,特別強調設計。國建學生提高和擴展他們的筑學專業理論和分析技能,并加強學科知識。碩士學生課程中至少一半的排名選修課必須來自GSD提供的課程。
2.哥倫比亞大學
Master of Science degree in Advanced Architectural Design
哥倫比亞大學的高級建筑設計理學碩士學位是一個為期三個學期的課程,旨在為已經擁有建筑學學士或建筑學碩士學位的杰出年輕專業人士提供機會,將設計概念化為塑造世界技術、關系和環境演變的關鍵實踐。該計劃被視為通過一系列調查和前提探索學術和專業問題的框架:建筑及其設計實踐對于應對當代挑戰至關重要;建筑的特殊性是跨學科合作的結果;建筑學的未來能動性在于該學科在不同規模和時間框架內調動現實的能力。這些想法通過對表征工具的創新和對新試用工件的擁抱來探索,邀請學生從對特定尺度的專業掌握轉向“跨標量”的方法。通過將新的響應模式與新的建筑實踐模式保持一致,高級建筑設計理學碩士課程致力于在面對未知的未來場景時賦予畢業生權力。
3.麻省理工學院
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麻省理工學院的建筑研究理學碩士(SMArchS)是一個為期兩年的高級研究課程,建立在建筑作為一門學科和實踐的研究和探究之上。該計劃既適用于已經擁有建筑專業學位的學生,也適用于對高級非專業研究生學習感興趣的學生。
建筑與城市規劃是一個特別課程,面向對批判性城市設計的發展及其歷史和理論感興趣的學生。該計劃有意識地將自己定位在當代關于什么是具有廣闊大都市區和城市系統的良好城市形態的辯論中,教導學生發展清晰和以智力為基礎的立場。預計學生將詢問該領域的當前職位,以探索現有城市化范式的關鍵替代方案。假設設計探究是一種智力行為,具有產生批評和替代可能性的能力。
Master of Science in Architecture Studies in Design (SMArchS Design)
建筑研究理學碩士(SMArchS)是一個為期兩年的高級研究課程,建立在建筑作為一門學科和實踐的研究和探究之上。該計劃既適用于已經擁有建筑專業學位的學生,也適用于對高級非專業研究生學習感興趣的學生。
設計課程既提供了建筑設計教學法和實踐的歷史和發展的理論基礎,也為新設計方法的應用研究提供了平臺。為了培養與設計概念相關的獨立論文,該計劃旨在使學生對創造性合成生產的不同模式有批判性的理解,特別關注新興的設計活動模式,概念或技術,以及激進化當前建筑和建筑實踐模式的潛力。
4.普林斯頓大學
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專業后研究生課程適用于持有國際機構建筑學學士學位(B.Arch.)或同等學歷的人。這些學生已成功完成建筑專業課程,并滿足授予學位的州或國家/地區的專業許可教育要求。學生通常在兩年內完成該課程。該學位未經NAAB認可。
5.康奈爾大學
Post-Professional Master of Science, Advanced Architectural Design
康奈爾大學的專業后理學碩士,高級建筑設計課程(MS AAD)是一個密集的,高級的建筑設計研究計劃,向持有建筑學學士或專業建筑學碩士學位的個人開放。該計劃為研究21世紀建筑和城市規劃中的相關設計問題、實踐和技術提供了一個關鍵框架。提供三學期和四個學期的選擇,從紐約市的夏季學期開始,繼續在伊薩卡校區。
MS AAD被指定為建筑和建筑科學/技術的STEM課程(CIP代碼04.0902),使國際畢業生有資格將其F-1簽證延長至三年,以便在美國工作。
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建筑學是年美一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。在美國,國建有120多所大學設置了現代建筑學專業,筑學專業一些實力雄厚的碩士學校還在建筑系的基礎上成立了設計學院或建筑學院。那么,排名去美國學習建筑學碩士選擇哪些院校好呢?年美對此,小美整理了美國建筑學碩士專業排名情況,國建供大家參考。筑學專業
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Master of Architecture II
哈佛大學的碩士建筑學碩士II(MArch II)課程是一個專業后學位,適用于已完成五年制建筑學本科專業課程或同等學歷的排名個人。
學習課程通過研究生學習擴展了專業領域的年美知識基礎,特別強調設計。國建學生提高和擴展他們的筑學專業理論和分析技能,并加強學科知識。碩士學生課程中至少一半的排名選修課必須來自GSD提供的課程。
2.哥倫比亞大學
Master of Science degree in Advanced Architectural Design
哥倫比亞大學的高級建筑設計理學碩士學位是一個為期三個學期的課程,旨在為已經擁有建筑學學士或建筑學碩士學位的杰出年輕專業人士提供機會,將設計概念化為塑造世界技術、關系和環境演變的關鍵實踐。該計劃被視為通過一系列調查和前提探索學術和專業問題的框架:建筑及其設計實踐對于應對當代挑戰至關重要;建筑的特殊性是跨學科合作的結果;建筑學的未來能動性在于該學科在不同規模和時間框架內調動現實的能力。這些想法通過對表征工具的創新和對新試用工件的擁抱來探索,邀請學生從對特定尺度的專業掌握轉向“跨標量”的方法。通過將新的響應模式與新的建筑實踐模式保持一致,高級建筑設計理學碩士課程致力于在面對未知的未來場景時賦予畢業生權力。
3.麻省理工學院
Master of Science in Architecture Studies in Urbanism (SMArch Urbanism)
麻省理工學院的建筑研究理學碩士(SMArchS)是一個為期兩年的高級研究課程,建立在建筑作為一門學科和實踐的研究和探究之上。該計劃既適用于已經擁有建筑專業學位的學生,也適用于對高級非專業研究生學習感興趣的學生。
建筑與城市規劃是一個特別課程,面向對批判性城市設計的發展及其歷史和理論感興趣的學生。該計劃有意識地將自己定位在當代關于什么是具有廣闊大都市區和城市系統的良好城市形態的辯論中,教導學生發展清晰和以智力為基礎的立場。預計學生將詢問該領域的當前職位,以探索現有城市化范式的關鍵替代方案。假設設計探究是一種智力行為,具有產生批評和替代可能性的能力。
Master of Science in Architecture Studies in Design (SMArchS Design)
建筑研究理學碩士(SMArchS)是一個為期兩年的高級研究課程,建立在建筑作為一門學科和實踐的研究和探究之上。該計劃既適用于已經擁有建筑專業學位的學生,也適用于對高級非專業研究生學習感興趣的學生。
設計課程既提供了建筑設計教學法和實踐的歷史和發展的理論基礎,也為新設計方法的應用研究提供了平臺。為了培養與設計概念相關的獨立論文,該計劃旨在使學生對創造性合成生產的不同模式有批判性的理解,特別關注新興的設計活動模式,概念或技術,以及激進化當前建筑和建筑實踐模式的潛力。
4.普林斯頓大學
Postprofessional Graduate Program in Architecture
專業后研究生課程適用于持有國際機構建筑學學士學位(B.Arch.)或同等學歷的人。這些學生已成功完成建筑專業課程,并滿足授予學位的州或國家/地區的專業許可教育要求。學生通常在兩年內完成該課程。該學位未經NAAB認可。
5.康奈爾大學
Post-Professional Master of Science, Advanced Architectural Design
康奈爾大學的專業后理學碩士,高級建筑設計課程(MS AAD)是一個密集的,高級的建筑設計研究計劃,向持有建筑學學士或專業建筑學碩士學位的個人開放。該計劃為研究21世紀建筑和城市規劃中的相關設計問題、實踐和技術提供了一個關鍵框架。提供三學期和四個學期的選擇,從紐約市的夏季學期開始,繼續在伊薩卡校區。
MS AAD被指定為建筑和建筑科學/技術的STEM課程(CIP代碼04.0902),使國際畢業生有資格將其F-1簽證延長至三年,以便在美國工作。
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哈佛大學的碩士建筑學碩士II(MArch II)課程是一個專業后學位,適用于已完成五年制建筑學本科專業課程或同等學歷的排名個人。
學習課程通過研究生學習擴展了專業領域的年美知識基礎,特別強調設計。國建學生提高和擴展他們的筑學專業理論和分析技能,并加強學科知識。碩士學生課程中至少一半的排名選修課必須來自GSD提供的課程。
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Master of Science degree in Advanced Architectural Design
哥倫比亞大學的高級建筑設計理學碩士學位是一個為期三個學期的課程,旨在為已經擁有建筑學學士或建筑學碩士學位的杰出年輕專業人士提供機會,將設計概念化為塑造世界技術、關系和環境演變的關鍵實踐。該計劃被視為通過一系列調查和前提探索學術和專業問題的框架:建筑及其設計實踐對于應對當代挑戰至關重要;建筑的特殊性是跨學科合作的結果;建筑學的未來能動性在于該學科在不同規模和時間框架內調動現實的能力。這些想法通過對表征工具的創新和對新試用工件的擁抱來探索,邀請學生從對特定尺度的專業掌握轉向“跨標量”的方法。通過將新的響應模式與新的建筑實踐模式保持一致,高級建筑設計理學碩士課程致力于在面對未知的未來場景時賦予畢業生權力。
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麻省理工學院的建筑研究理學碩士(SMArchS)是一個為期兩年的高級研究課程,建立在建筑作為一門學科和實踐的研究和探究之上。該計劃既適用于已經擁有建筑專業學位的學生,也適用于對高級非專業研究生學習感興趣的學生。
建筑與城市規劃是一個特別課程,面向對批判性城市設計的發展及其歷史和理論感興趣的學生。該計劃有意識地將自己定位在當代關于什么是具有廣闊大都市區和城市系統的良好城市形態的辯論中,教導學生發展清晰和以智力為基礎的立場。預計學生將詢問該領域的當前職位,以探索現有城市化范式的關鍵替代方案。假設設計探究是一種智力行為,具有產生批評和替代可能性的能力。
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設計課程既提供了建筑設計教學法和實踐的歷史和發展的理論基礎,也為新設計方法的應用研究提供了平臺。為了培養與設計概念相關的獨立論文,該計劃旨在使學生對創造性合成生產的不同模式有批判性的理解,特別關注新興的設計活動模式,概念或技術,以及激進化當前建筑和建筑實踐模式的潛力。
4.普林斯頓大學
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專業后研究生課程適用于持有國際機構建筑學學士學位(B.Arch.)或同等學歷的人。這些學生已成功完成建筑專業課程,并滿足授予學位的州或國家/地區的專業許可教育要求。學生通常在兩年內完成該課程。該學位未經NAAB認可。
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康奈爾大學的專業后理學碩士,高級建筑設計課程(MS AAD)是一個密集的,高級的建筑設計研究計劃,向持有建筑學學士或專業建筑學碩士學位的個人開放。該計劃為研究21世紀建筑和城市規劃中的相關設計問題、實踐和技術提供了一個關鍵框架。提供三學期和四個學期的選擇,從紐約市的夏季學期開始,繼續在伊薩卡校區。
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3.麻省理工學院
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建筑與城市規劃是一個特別課程,面向對批判性城市設計的發展及其歷史和理論感興趣的學生。該計劃有意識地將自己定位在當代關于什么是具有廣闊大都市區和城市系統的良好城市形態的辯論中,教導學生發展清晰和以智力為基礎的立場。預計學生將詢問該領域的當前職位,以探索現有城市化范式的關鍵替代方案。假設設計探究是一種智力行為,具有產生批評和替代可能性的能力。
Master of Science in Architecture Studies in Design (SMArchS Design)
建筑研究理學碩士(SMArchS)是一個為期兩年的高級研究課程,建立在建筑作為一門學科和實踐的研究和探究之上。該計劃既適用于已經擁有建筑專業學位的學生,也適用于對高級非專業研究生學習感興趣的學生。
設計課程既提供了建筑設計教學法和實踐的歷史和發展的理論基礎,也為新設計方法的應用研究提供了平臺。為了培養與設計概念相關的獨立論文,該計劃旨在使學生對創造性合成生產的不同模式有批判性的理解,特別關注新興的設計活動模式,概念或技術,以及激進化當前建筑和建筑實踐模式的潛力。
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專業后研究生課程適用于持有國際機構建筑學學士學位(B.Arch.)或同等學歷的人。這些學生已成功完成建筑專業課程,并滿足授予學位的州或國家/地區的專業許可教育要求。學生通常在兩年內完成該課程。該學位未經NAAB認可。
5.康奈爾大學
Post-Professional Master of Science, Advanced Architectural Design
康奈爾大學的專業后理學碩士,高級建筑設計課程(MS AAD)是一個密集的,高級的建筑設計研究計劃,向持有建筑學學士或專業建筑學碩士學位的個人開放。該計劃為研究21世紀建筑和城市規劃中的相關設計問題、實踐和技術提供了一個關鍵框架。提供三學期和四個學期的選擇,從紐約市的夏季學期開始,繼續在伊薩卡校區。
MS AAD被指定為建筑和建筑科學/技術的STEM課程(CIP代碼04.0902),使國際畢業生有資格將其F-1簽證延長至三年,以便在美國工作。
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建筑學是年美一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。在美國,國建有120多所大學設置了現代建筑學專業,筑學專業一些實力雄厚的碩士學校還在建筑系的基礎上成立了設計學院或建筑學院。那么,排名去美國學習建筑學碩士選擇哪些院校好呢?年美對此,小美整理了美國建筑學碩士專業排名情況,國建供大家參考。筑學專業
2025年美國建筑學碩士專業排名
1.哈佛大學
Master of Architecture II
哈佛大學的碩士建筑學碩士II(MArch II)課程是一個專業后學位,適用于已完成五年制建筑學本科專業課程或同等學歷的排名個人。
學習課程通過研究生學習擴展了專業領域的年美知識基礎,特別強調設計。國建學生提高和擴展他們的筑學專業理論和分析技能,并加強學科知識。碩士學生課程中至少一半的排名選修課必須來自GSD提供的課程。
2.哥倫比亞大學
Master of Science degree in Advanced Architectural Design
哥倫比亞大學的高級建筑設計理學碩士學位是一個為期三個學期的課程,旨在為已經擁有建筑學學士或建筑學碩士學位的杰出年輕專業人士提供機會,將設計概念化為塑造世界技術、關系和環境演變的關鍵實踐。該計劃被視為通過一系列調查和前提探索學術和專業問題的框架:建筑及其設計實踐對于應對當代挑戰至關重要;建筑的特殊性是跨學科合作的結果;建筑學的未來能動性在于該學科在不同規模和時間框架內調動現實的能力。這些想法通過對表征工具的創新和對新試用工件的擁抱來探索,邀請學生從對特定尺度的專業掌握轉向“跨標量”的方法。通過將新的響應模式與新的建筑實踐模式保持一致,高級建筑設計理學碩士課程致力于在面對未知的未來場景時賦予畢業生權力。
3.麻省理工學院
Master of Science in Architecture Studies in Urbanism (SMArch Urbanism)
麻省理工學院的建筑研究理學碩士(SMArchS)是一個為期兩年的高級研究課程,建立在建筑作為一門學科和實踐的研究和探究之上。該計劃既適用于已經擁有建筑專業學位的學生,也適用于對高級非專業研究生學習感興趣的學生。
建筑與城市規劃是一個特別課程,面向對批判性城市設計的發展及其歷史和理論感興趣的學生。該計劃有意識地將自己定位在當代關于什么是具有廣闊大都市區和城市系統的良好城市形態的辯論中,教導學生發展清晰和以智力為基礎的立場。預計學生將詢問該領域的當前職位,以探索現有城市化范式的關鍵替代方案。假設設計探究是一種智力行為,具有產生批評和替代可能性的能力。
Master of Science in Architecture Studies in Design (SMArchS Design)
建筑研究理學碩士(SMArchS)是一個為期兩年的高級研究課程,建立在建筑作為一門學科和實踐的研究和探究之上。該計劃既適用于已經擁有建筑專業學位的學生,也適用于對高級非專業研究生學習感興趣的學生。
設計課程既提供了建筑設計教學法和實踐的歷史和發展的理論基礎,也為新設計方法的應用研究提供了平臺。為了培養與設計概念相關的獨立論文,該計劃旨在使學生對創造性合成生產的不同模式有批判性的理解,特別關注新興的設計活動模式,概念或技術,以及激進化當前建筑和建筑實踐模式的潛力。
4.普林斯頓大學
Postprofessional Graduate Program in Architecture
專業后研究生課程適用于持有國際機構建筑學學士學位(B.Arch.)或同等學歷的人。這些學生已成功完成建筑專業課程,并滿足授予學位的州或國家/地區的專業許可教育要求。學生通常在兩年內完成該課程。該學位未經NAAB認可。
5.康奈爾大學
Post-Professional Master of Science, Advanced Architectural Design
康奈爾大學的專業后理學碩士,高級建筑設計課程(MS AAD)是一個密集的,高級的建筑設計研究計劃,向持有建筑學學士或專業建筑學碩士學位的個人開放。該計劃為研究21世紀建筑和城市規劃中的相關設計問題、實踐和技術提供了一個關鍵框架。提供三學期和四個學期的選擇,從紐約市的夏季學期開始,繼續在伊薩卡校區。
MS AAD被指定為建筑和建筑科學/技術的STEM課程(CIP代碼04.0902),使國際畢業生有資格將其F-1簽證延長至三年,以便在美國工作。
以上就是小美整理的美國建筑學碩士專業排名情況,大家可以參考上述介紹來選擇院校。如果你對建筑學留學還想了解更多相關資訊的話,那么請繼續關注美行思遠藝術留學官網。